Estimación de la percepción de distancia durante la locomoción / Estimação da percepção de distância durante a locomoção / Distance perception estimation during locomotion

En este artículo de revisión abordamos el problema de la percepción de distancia durante la locomoción. La misma implica una construcción mental del entorno que nos rodea que debe ser realizada de una manera rápida y precisa, pues la información es crucial para poder interactuar correctamente con el ambiente y los objetos que se encuentran en él. En buena parte del tiempo nosotros y el mundo que nos rodea nos encontramos en un continuo movimiento relativo, por lo que nuestra experiencia perceptual estaría moldeada por las complejas interacciones entre la información provista por los sentidos y por la percepción del propio movimiento. El tratar de adquirir datos de la percepción de distancia con el observador en movimiento implica requerimientos diferentes a la situación cuando se encuentra estático. Ello lleva buscar soluciones y nuevas alternativas metodológicas. Esto es ejemplificado a partir de los trabajos experimentales realizados utilizando la cinta de correr como plataforma de investigación en campo abierto.

Neste artigo de revisão, abordamos o problema da percepção da distância durante a locomoção. Isto implica uma construção mental do ambiente que nos rodeia, que deve ser realizada de maneira rápida e precisa, pois a informação é crucial para poder interagir corretamente com o ambiente e com os objetos encontrados nele. Na maior parte do tempo, nós e o mundo à nossa volta estamos em um movimento relativo contínuo, sendo nossa experiência perceptiva moldada pelas complexas interações entre as informações fornecidas pelos sentidos e pela percepção do próprio movimento. Tentar adquirir dados de percepção de distância com o observador em movimento implica requisitos diferentes para a situação quando ela é estática. Isso leva à busca de soluções e novas alternativas metodológicas. Isso é exemplificado pelo trabalho experimental realizado com a esteira como plataforma de pesquisa em campo aberto.

In this review article we address the problem of distance perception during locomotion. It implies a mental construction of the environment that surrounds us that must be carried out in a fast and precise way, since this information is crucial to be able to correctly interact with the environment and the objects in it. In much of the time we and the world around us are in a continuous relative movement, so our perceptual experience would be shaped by the complex interactions between the information provided by the senses and by the perception of our movement itself. Trying to acquire distance perception data with the observer in motion implies different requirements to the situation when it is static. This leads to seeking solutions and new methodological alternatives. This is exemplified from the experimental work carried out using the treadmill as a research platform in the open field.

An integrative model of visual control of action / Um modelo integrativo do controle visual da ação / Un modelo integrador de lo control visual de la acción

The present study offers an integrative proposal of a model of visual control of action, specifically in relation to the visually directed tasks. Within these models, the calibration between visual signals and vestibulo-kinesthetic signals is of fundamental importance, especially in the case of visually directed tasks. The Hierarchical Control Model (Marken, 1985), the Functional Organization Model (Rieser et al., 1995), the Time-based Heuristics (Lederman et al., 1987), and the Model of Visual Control of Locomotion (Lee & Lishman, 1977b), are integrated into a single model, which still incorporates recent developments in empirical research. The proposed model provides a theoretical framework to guide the experimental research of the visual control of action, in order to determine the processing steps and paths not yet clarified by the empirical evidence.

O presente estudo apresenta uma proposta integrativa dos modelos de controle visual da ação, principalmente no que diz respeito às tarefas visualmente dirigidas. Dentro destes modelos, a calibração entre os sinais visuais e os sinais vestibulo-cinestésicos é de fundamental importância, especialmente no caso das tarefas visualmente dirigidas. O Modelo de Controle Hierarquizado (Marken, 1985), o Modelo de Organização Funcional (Rieser et al., 1995), a Heurística Temporal (Lederman et al., 1987) e o Modelo de Controle Visual da Locomoção (Lee & Lishman, 1977b), são integrados dentro de um único modelo, que ainda incorpora desenvolvimentos recentes da pesquisa empírica. O modelo proposto fornece um arcabouço teórico para orientar a pesquisa experimental do controle visual da ação, de forma a determinar as etapas e os fluxos processuais ainda não esclarecidos pelas evidências empíricas.

El presente estudio presenta una propuesta integradora de los modelos de control visual de la acción, principalmente con respecto a las tareas dirigidas visualmente. Dentro de estos modelos, la calibración entre señales visuales y señales vestibulo-kinestésicas es de fundamental importancia, especialmente en el caso de tareas dirigidas visualmente. El Modelo de Control Jerárquico (Marken, 1985), el Modelo de Organización Funcional (Rieser et al., 1995), la Heuristica Temporal (Lederman et al., 1987), y el Modelo de Control de Locomoción Visual (Lee & Lishman, 1977b) se integran en un solo modelo, que todavía incorpora desarrollos recientes en la investigación empírica. El modelo propuesto proporciona un marco teórico para guiar la investigación experimental del control visual de la acción, con el fin de determinar los pasos y flujos de procesamiento aún no aclarados por la evidencia empírica.

Desenvolvimento e validação de medidas psicofísicas de sensibilidade ao contraste de segunda-ordem / Development and validation of second-order psychophysical contrast sensitivity measures / Desarrollo y validación de medidas de sensibilidad al contraste psicofísico de segundo-orden

A medida de Sensibilidade ao Contraste (SC) de primeira ordem é frequentemente utilizada para avaliação da percepção espacial. Nosso objetivo foi desenvolver e validar um teste de SC de segunda ordem para aplicação clínica. Modificações metodológicas foram realizadas na rotina psicofísica para redução do tempo de testagem em um primeiro experimento, validamos a nova metodologia. Em um segundo experimento, valores de normalidade foram derivados do resultado de 16 participantes e foram testados nas mesmas condições do primeiro experimento. As medidas de validade foram obtidas por meio do Spearman-Brown Split-Half Reliability Coefficient para todas as frequências espaciais testadas (r> 0,90). O desenvolvimento e a validação deste novo experimento para as medidas de SC de segunda ordem permitirão avançar nos estudos dos mecanismos básicos da percepção de espaço para estímulos complexos, assim como a aplicação clínica em diversas doenças.

The first-order Contrast Sensitivity (SC) measure is often used to assess spatial perception. Our goal was to develop and validate a second-order SC test for clinical application. Methodological changes were made in the psychophysical routine to reduce testing time and in the first experiment we validated the new methodology. In a second experiment, normal values were derived from the result of sixteen participants who were tested under the same conditions as the first experiment. Validity measures were obtained using Spearman-Brown Split-Half Reliability Coefficient for all tested spatial frequencies (r> 0.90). The development and validation of this new experiment for second-order SC measures will allow to advance in the studies of the basic mechanisms of the perception of space for complex stimuli, as well as the clinical application in several diseases.

La medida de sensibilidad al contraste (SC) de primer orden se utiliza a menudo para evaluar la percepción espacial. Nuestro objetivo era desarrollar y validar una prueba SC de segundo orden para aplicación clínica. Se realizaron cambios metodológicos en la rutina psicofísica para reducir el tiempo de prueba y en el primer experimento validamos la nueva metodología. En un segundo experimento, los valores normales se derivaron del resultado de dieciséis participantes que fueron evaluados en las mismas condiciones que el primer experimento. Las medidas de validez se obtuvieron utilizando el coeficiente de confiabilidad de la mitad dividida de Spear-man-Brown para todas las frecuencias espaciales probadas (r> 0.90). El desarrollo y validación de este nuevo experimento para medidas CS de segundo orden permitirá avanzar en los estudios de los mecanismos básicos de percepción del espacio para estímulos complejos, así como la aplicación clínica en diversas enfermedades.

The place where you live and self-rated health in a large urban area / O lugar onde se vive e a autoavaliação da saúde em um grande centro urbano / El lugar donde se vive y la autopercepción de la salud en un gran centro urbano

Abstract The aim of this study was to determine and quantify the association between one’s perception of the place of residence and self-rated health. 4,048 adult residents of Belo Horizonte, Minas Gerais State, Brazil, participated in the study in 2008 and 2009. Ordinal logistic regression was used to estimate the magnitude of the association. Health was rated as good or very good, fair, or poor or very poor by 65.7%, 27.8%, and 6.5% of the subjects, respectively. Better self-rated health was associated with the following neighborhood characteristics: positive evaluation of aesthetics and mobility, better quality of public services, less physical and social disorder. The perception of violence had a borderline statistically significant association with worse self-rated health. These associations persisted after controlling for potential confounding demographic, socioeconomic, health, and health behavior variables. The results indicate that public and health policies should incorporate interventions that address the physical and social environment in addition to policies focused on individuals.

Resumo O objetivo deste estudo foi determinar e quantificar a associação entre autopercepção do local de moradia e autoavaliação da saúde. Participaram da pesquisa 4.048 adultos residentes em Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, de 2008 a 2009. Para estimar a magnitude das associações foi utilizada regressão logística ordinal. Autoavaliação da saúde boa/muito boa, razoável e ruim/muito ruim foi relatada por 65,7%, 27,8% e 6,5% dos participantes, respectivamente. Melhor autoavaliação da saúde foi associada às seguintes características da vizinhança: avaliação positiva dos aspectos estéticos e da mobilidade, melhor qualidade dos serviços, menor desordem física e social. A percepção da violência apresentou associação estatística limítrofe com pior autoavaliação da saúde. As associações se mantiveram após o controle para potenciais variáveis de confusão demográficas, socioeconômicas, de condições de saúde e comportamentos em saúde. Os resultados indicam que políticas públicas e de saúde devem incorporar intervenções sobre o entorno físico e social em complemento às políticas individuais.

Resumen El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre la percepción del lugar de residencia y la autopercepción de la salud. La información se obtuvo a través de entrevistas a 4.048 adultos que viven en Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, entre 2008 y 2009. Para evaluar la asociación se utilizó la regresión logística ordinal. La autopercepción de la salud fue reportada como buena/muy buena, regular y mala/muy mala, respectivamente, por el 65,7%, 27,8% y 6,5% de los participantes. Una mejor autopercepción de la salud se asoció con los siguientes aspectos del vecindario: la evaluación positiva de la estética y de la movilidad, la mejora de la calidad de los servicios locales, menos desorden físico y social. La percepción local de violencia mostró asociación estadística marginal con una mala autopercepción de salud. Los resultados mantuvieron el control de posibles variables de confusión demográficas, socioeconómicas, condiciones y conductas de salud. Los resultados indican que las políticas públicas y de salud deben incorporar intervenciones sobre el entorno físico y social, además de sobre las políticas de corte individual.

Discriminación auditiva, exploración visual y desarrollo del esquema corporal y espacial en tenistas y no practicantes de deporte / Auditory discrimination, visual scanning, space and body schemes development in tennis players and non-athletes subjects

Antecedentes. El movimiento corporal humano depende de la generación de modelos internos de cuerpo y espacio, así como de sus interacciones con todos los insumos alocéntricos, propiocéntricos y geocéntricos que los determinan. Objetivo. Describir comparativamente la exploración visual, discriminación auditiva, esquema corporal y esquema espacial en un grupo de deportistas tenistas de alto rendimiento y otro de sujetos no deportistas. Materiales y métodos. Investigación descriptiva comparativa de dos grupos (tenistas y no deportistas), diseño transversal, en el cual se realizó la evaluación de las condiciones de la exploración visual, discriminación auditiva, esquema corporal y espacial en un grupo de tenistas y uno de individuos que no practicaban regularmente un deporte con edades entre los 14 y los 18 años. Resultados. A pesar de que ambos grupos obtuvieron resultados que pueden considerarse normales, en algunos ítems del esquema corporal tales como ubicación espacial (diferencia de 10%), continuidad del trazo (14% de diferencia), anatomía (4% de diferencia), el desempeño del grupo de deportistas fue superior al de no deportistas; igual sucede en relación al esquema espacial, en el cual los deportistas tuvieron desempeño superior comparado con los no deportistas que estuvo en rango normales o buenos. Conclusión. El desarrollo de la capacidad visoespacial y de discriminación auditiva, en especial de la profundidad, y los grados de exploración del campo visual proporcionan a los deportistas regulares una noción de orientación espacial más precisa. El nivel de entrenamiento deportivo en campo y los resultados deportivos obtenidos pueden relacionarse con respuestas más favorables.

Background. The understanding of corporal movement as a product of complex relationships requires an approach to body and space internal models and their interactions with allocentric, geocentric and propiocentrics inputs. Objective. To describe the comparative visual scanning, auditory discrimination, body and spatial schemes in a group of high performance tennis players and in a group of non-athletes. Materials and methods. Comparative descriptive study of two groups (tennis players and non-athletes), with a crossover design, in which were evaluated the conditions of visual scanning, auditory discrimination, body and spatial schemes. The subjects were ranged between 14-18 years of age. Results. It is found that although both groups scored could be considered normal, in some items of body schema, such as spatial location (a difference of 10%), stroke continuity (14% difference), anatomy (4% difference) performance of athletes was higher than non-athletes. The same happens in relation to spatial scheme, in which the ability and development of auditory discrimination, specially the spatial depth perception and the degree of visual scanning of the space, athletes had superior performance compared to that of non-athletes who were in normal range or good. Conclusion. There is a higher visuospatial, with better orientation in the space and a better and more precise body scheme in the athletes group. Added to this, the training sports level and sports performance, may be related to visual and auditory function and its relation to internal models.

Cognições espaciais sobre perspectiva em contexto concreto e multimídia / Perspective on spatial cognition in the concrete context and multimedia / Perspectiva de la cognición espacial en el contexto concreto y multimedia

Esta pesquisa focalizou a representação do espaço projetivo em dois contextos: concreto e virtual. Foram utilizados o jogo Zona Trash 3 e uma adaptação da prova piagetiana clássica das Três Montanhas, na qual o jogo se baseia, para analisar a capacidade da criança de adotar um ponto de vista diferente do seu. Este artigo apresenta duas das trinta crianças examinadas quanto ao tipo de erro e às estratégias utilizadas para resolver problemas. Os resultados indicaram maior dificuldade no jogo e se inseriram na discussão global sobre a perspectiva de Jean Piaget aplicada à compreensão de estratégias utilizadas por crianças de diferentes idades em contexto multimidia; as relações entre familiaridade e estratégias para resolver situações-problema; e as contribuições do olhar piagetiano para a elaboração de estudos sobre o desenrolar progressivo de estratégias para resolver problemas apresentados de modo virtual.

This research focused on the projective space representation in two contexts: concret and virtual ones. Two tecniques were used to analyse children's capacity to adopt one other point of view: the Zone Trash 3 game and an adapted version of Piaget's classic test The Three Montains, on which the game was based. This paper presents two of the thirty children that were examined in terms of error types and strategies to solve problem-situations. Data indicated more difficults on the game than the concret context and these results contribute to the global discussion about Piagetian approach applied on children' strategy comprehension in virtual context; relations between familiarity and strategies to solve problems and the considerations from a Piagetian view for the elaboration of studies about progressive strategies to solve problems in a virtual way.

Esta investigación se focalizó en la representación del espacio proyectivo en dos contextos: concreto y virtual. Se utilizaron el juego Zona Trash 3 y una adaptación de la clásica prueba de Piaget Las Tres Montañas, en la cual se basa el juego, con el fin de analizar la capacidad de los niños de adoptar un punto de vista diferente del propio. Este artículo presenta dos, de los treinta niños examinados, en relación al tipo de error y las estrategias utilizadas para resolver los problemas. Los resultados indican una mayor dificultad en el juego y se incluyeron en la discusión global sobre la perspectiva de Jean Piaget aplicada a la comprensión de las estrategias utilizadas por los niños de diferentes edades en el contexto multimedia; las relaciones entre familiaridad y las estrategias para resolver situaciones problema; y las contribuciones desde la perspectiva piagetiana para la elaboración de estudios sobre el desarrollo progresivo de estrategias de resolución de problemas presentados de forma virtual.

Contexto de desenvolvimento e a percepção espacial de crianças / Environment of development and children's spatial perception

Mudanças na estrutura social dos contextos onde a criança participa podem influenciar o desenvolvimento da percepção espacial. O objetivo deste estudo foi investigar os contextos de desenvolvimento e a percepção espacial de crianças, fundamentado na Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner. O questionário de Machado (2008) foi utilizado com 60 crianças. Os resultados mostraram que a preferência pelo local de lazer está relacionada com a estrutura física, segurança, falta de autonomia das crianças, transporte e lugares frequentados pelos pais. Verificou-se que a percepção espacial das crianças está relacionada aos locais frequentados por elas como, a casa, a escola e o próprio bairro.

Structural changes in social contexts where children participate may influence the development of spatial perception. The aim of this children's was to investigate the contexts of development and spatial perception of children's, based on the Bioecological theory of Bronfenbrenner. The questionnaire of Machado (2008) was applied in 60 students. The results showed the preference for leisure place is related to physical structure, security, lack of autonomy of c hildren, transportation and places frequented by parents. The spatial perception of children is related to places frequented by them as home, school and the neighborhood.

Los cambios estructurales en los contextos sociales donde los niños participan pueden influenciar en el desarrollo de la percepción espacial. EI objetivo de este estudio fue investigar los contextos del desarrollo y la percepción espacial de los niños basados en la teoria Bioecologica de Bronfenbrenner. EI cuestionario Machado (2008) fue utilizado con 60 estudiantes. Los resultados mostraron que la preferencia por el ocio local está relacionada con la estructura fisica, la seguridad, la falta de autonomia de los ninos, el transporte y los sitios frecuentados por los padres. Se encontró que la percepción espacial de los ninos está relacionada con los sitios frecuentados por ellos, como por ejemplo, la casa, la escuela y el propio bário.

Julgamento de colinearidade e percepção de distância exocêntrica em campo aberto / Judgment of collinearity and exocentric distance perception in open field / Évaluation de colinéarité et de la perception de la distance exocentrique en champ ouvert / Juicio de colinearidad y percepción de distancia exocéntrica en campo abierto

O propósito foi investigar experimentalmente o desempenho dos observadores numa original tarefa de julgamento de colinearidade em campo aberto (dimensões 20 x 30 m). Participaram do experimento 30 observadores. Os estímulos foram estacas verticais de alturas variáveis, quatro fixos e quatro móveis. A tarefa consistiu em ajustar os dois estímulos móveis (mediante controle à distância) para que ficassem colineares aos dos estímulos fixos nos extremos de cada diagonal. Foi realizada uma análise de variância (ANOVA) fatorial sobre os erros de colinearidade, revelando somente efeito significativo para o fator ‘Estímulo Móvel’ (F(3,473)=69,86 p<0,001) notando-se uma sistemática na distribuição dos erros. As pequenas variações na distância exocêntrica percebida (com erros constantes dez vezes menores que os encontrados ao avaliar as distâncias egocêntricas) e a relação dos erros cometidos com as distâncias egocêntricas indicariam que o marco de referência eliciado por esta tarefa de colinearidade, embora possa estar baseado nos indícios exocêntricos, é escalado por um fator egocêntrico.

The purpose was to investigate experimentally the observers´ performance in an original task based on judgments of collinearity in the open field (dimensions 20 x 30 m). Thirty subjects participated in the experiment. The stimuli were vertical stakes of different heights, four fixed and four movable. The task was to adjust the two moving stimuli (via a remote control) in order to put them collinear with the other two stimuli fixed on the ends of each diagonal. An analysis of variance (ANOVA) was carry on, revealing only an significant effect for the factor ‘Mobile Stimulus’ (F(3,473)=69,86 p<0,001) and a systematicity on the distribution of errors. The small variations in the perceived exocentric distance (with constant errors ten times lower than those found when assessing the egocentric distance) and the relationship with the errors made when estimating the egocentric distances may indicate that the frames of reference elicited by this task of colinearity, although it may be based on exocentric cues, is scaled by an egocentric factor.

Le but était d'étudier expérimentalement les performances d'observateurs pour évaluer la colinéarité en plein champ (dimensions 20 x 30 m). 30 observateurs ont participé à l'expérience. Les stimuli ont été pieux verticaux de différentes hauteurs, quatre fixes et quatre mobiles. La tâche consistait à ajuster les deux stimuli en mouvement (par l'intermédiaire d'une télécommande) afin de mettre les deux stimuli colinéaires fixées sur les extrémités de chaque diagonale. Une analyse de variance (ANOVA) des erreurs de colinéarité révélé un effet significatif seulement pour les stimulation de mobile le facteur (F(3,473) = 69,86 p <0,001) et une cohérence dans la distribution des erreurs. Les erreurs dans la perception de la distance exocentrique sont beaucoup plus petits que ceux de la distance égocentrique. Cette relation semble indiquer que le cadre générés par cette tâche de colinéarité, même si elle peut être fondée sur la preuve exocentrique, est multipliée par un facteur égocentrique.

El propósito fue investigar experimentalmente el desempeño de los observadores en una original tarea de juicio de colinearidad en campo abierto (dimensiones 20 x 30 m). Participaron del experimento 30 observadores. Los estímulos fueron estacas verticales de alturas variables, cuatro fijos y cuatro móviles. La tarea consistió en ajustar los dos estímulos móviles (mediante un control a distancia) para que quedaran colineares a los estímulos fijos en los extremos de cada diagonal. Se realizó un análisis de varianza (ANOVA) factorial de los errores de colinearidad, revelando solamente un efecto significativo para el factor ‘Estímulo móvil’ (F(3,473)=69,86 p<0,001) y una sistematicidad en la distribución de los errores. Las pequeñas variaciones en la distancia exocéntrica percibida (con errores constantes diez veces menores que los encontrados al evaluar las distancias egocéntricas) y la relación de los errores cometidos con las distancias egocéntricas indicarían que el marco de referencia suscitado por esta tarea de colinearidad, aunque pueda estar basado en los indicios exocéntricos, es escalado por un factor egocéntrico.

Memória de longo prazo modulada pela memória de curto prazo / Memoria a largo plazo modulada por la memoria a corto plazo / Long term memory modulated by short term memory

Quando um estímulo ocorre aleatoriamente à esquerda ou à direita, a resposta é mais rápida quando estímulo e resposta estão no mesmo lado (condição compatível) do que em lados opostos (condição incompatível). Na tarefa de Simon, embora a resposta seja selecionada pela forma (ou cor) do estímulo, a posição deste influencia o Tempo de Reação Manual (TRM). O efeito Simon corresponde à diferença entre as médias dos TRMs nas duas condições (incompatível e compatível). Neste trabalho, estudamos como uma tarefa prévia de compatibilidade realizada com um dedo indicador modula o efeito Simon. Vinte e oito voluntários realizaram uma tarefa de compatibilidade seguida pela tarefa de Simon. No grupo compatível (14 voluntários), encontramos um efeito Simon de 24 ms. No incompatível (14 voluntários), ocorreu um efeito Simon inverso de -16 ms. Estes resultados mostram uma modulação da memória de longo prazo por uma tarefa envolvendo a memória de curto prazo.

When a stimulus randomly occurs at left or right, the response is faster when stimulus and response are on the same side (compatible condition) than on opposite sides (incompatible condition). In the Simon task, color or shape determines the correct response but it is faster when there is correspondence between stimulus and response key positions. In this research, we studied the Simon effect modulation through a previous spatial compatibility task in which just one index finger presses the keys. Twenty-eight volunteers run compatibility tasks (14 compatible and 14 incompatible). Then, they performed a Simon task in which the correct response was selected by shape. A Simon effect of 24 ms was found in the compatible group. An inverse Simon effect of -16 ms occurred in the incompatible group. These results show long-term memory modulation by task involving short-term memory.

Cuando un estimulo ocurre aleatoriamente a la izquierda o a la derecha, la respuesta es más rápida cuando el estimulo y la respuesta están del mismo lado (condición compatible), de que cuando están en lados opuestos (condición incompatible). En la prueba de Simon, el color o la forma del estímulo determina la respuesta, pero éste es más rápido cuando hay una correlación espacial entre el estímulo y la respuesta. En este trabajo, estudiamos la modulación del efecto Simon por la tarea de la compatibilidad espacial en la cual uno dedo índice respondió. Veintiocho voluntarios realizaron la prueba de compatibilidad (14 la compatible y 14 la incompatible). Después el voluntario realizó la prueba de Simon. En el grupo compatible, encontramos efecto de Simon de 21 ms. Sin embargo, en el grupo incompatibles, ocurrió un efecto de Simon inverso de -16 ms. Estos resultados demuestran una modulación de la memoria a largo plazo por la memoria a corto plazo.